Проблема проекта

Сокращение аудиторных часов при растущем объеме информации, которую должен освоить студент в короткое время, снижает мотивацию студентов к углубленному изучению профильных курсов. Пропедевтическая интерактивная лекция-дискуссия для студентов 1 курса КБО настроит обучающихся на изучение курса «Литература страны изучаемого языка», не как на обязанность, а захватывающее путешествие по поиску истоков сегодняшнего дня. Эффективные стратегии, такие как геймификация, развитие эмоционального интеллекта и признание успехов, позволяют вдохновлять студентов, удерживать их интерес и раскрывать их потенциал. Важно помнить, что каждый студент уникален, и ключ к его мотивации может быть спрятан в индивидуальном подходе, поддержке и внимании.

Цель проекта

Повышение мотивации обучающихся к изучению курса «Литература страны изучаемого языка ХХ века» посредством проведения интерактивной лекции-дискуссии для студентов 1 курса направления Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль – Английский язык и немецкий язык, подготавливающая студентов к изучению указанной дисциплины. Привлечению интереса студентов к предмету может способствовать концептуальная идея, положенная в основу мероприятия: Герберт Уэллс — это не просто «отец научной фантастики» из учебника, а автор произведений, являющихся своеобразным культурным кодом и интеллектуальным инструментом для анализа современности.

Требуемые направления

• Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (всего мест: 8; осталось мест: 1)