Проблема проекта

У современных школьников существует разрыв между повседневной жизнью в микрорайоне и пониманием его культурного кода. Названия улиц для многих – просто слова на табличках. Мы живём среди улиц с великими именами и важными понятиями, но проходим мимо, не задумываясь, кто эти люди и почему их именами названы улицы. Микрорайон видится как типовой «спальный район» – функциональный, но лишённый уникальности, истории и собственного «характера». Все это не вызывает эмоциональной привязанности и ведёт к потере связи между поколениями и угасанию локальной идентичности.

Цель проекта

Формирование у школьников базовых навыков урбанистической грамотности, а также способствование преодолению разрыва между поколениями и укреплению локальной идентичности через интерактивное открытие культурного кода микрорайона, чтобы превратить для школьников место, в котором живём, из безликого в осмысленное, наполненное историями пространство – в «собственный город», место с узнаваемым характером и ценностью.

Требуемые направления

• Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (всего мест: 6; осталось мест: 6)

• Любое направление (всего мест: 2; осталось мест: 2)

Вакансии