Исследование портрета современного студента-историка
Проблема, которую решает проект
Проблема проекта заключается в отсутствии у преподавателей-историков достоверных данных о том, как современные студенты воспринимают, читают и осваивают большие объёмы научной литературы. Это затрудняет выбор эффективных форм организации учебной работы с текстами: преподаватель не всегда понимает, какие именно трудности испытывают студенты, сколько времени они готовы уделять чтению, какие форматы работы помогают им лучше усваивать материал и что снижает их мотивацию. Поэтому в рамках проекта необходимо выявить учебные привычки, трудности и предпочтения студентов-историков при работе с научными текстами.
Цель проекта
Выявить и научно обосновать ключевые паттерны, когнитивные барьеры и мотивационные факторы в стратегиях работы современных студентов-историков с академическими текстами.
Требуемые направления
-
История (всего мест: 8; осталось мест: 1)
-
Философия (всего мест: 2; осталось мест: 2)