Проблема, которую решает проект

Учащиеся профильных психолого-педагогических классов не рассматривают речь педагога как многофункциональный инструмент профессионального воздействия, так как в программе обучения ППК отсутствует предмет, целенаправленно развивающий культуру речи, что приводит к потере важности данной характеристики педагогов

Цель проекта

разработать рекомендации для учащихся ППК по формированию культуры речи в форме видеоролика

Требуемые направления

• Любое направление (всего мест: 3; осталось мест: -2)