Проблема, которую решает проект

Современные школьники — первое поколение, для которого искусственный интеллект стал не фантастикой, а повседневной реальностью. Они пользуются нейросетями, чат-ботами, рекомендательными алгоритмами, но при этом их представления об ИИ часто формируются не через осмысленное чтение или анализ, а через стереотипы массовой культуры. Проект решает проблему отсутствия в школьном образовании рефлексии о месте ИИ в культуре и обществе. Он создаёт для учащихся пространство, в котором они могут не просто узнать о фантастике, но и: • увидеть, как художественные образы связаны с реальными технологическими трендами, • задаться вопросами: «Что значит быть человеком в эпоху машин?», «Может ли ИИ обладать сознанием?», «Кто несёт ответственность за действия ИИ?», • научиться критически оценивать как фантастические нарративы, так и новости о современных технологиях.

Цель проекта

Разработать и провести для учащихся 8–10 классов образовательное интерактивное мероприятие в рамках фестиваля «Наука 0+», которое через знакомство с ключевыми произведениями научной фантастики (Азимов, Дик, Гибсон) позволит школьникам осознанно и критически осмыслить эволюцию образа искусственного интеллекта в культуре и его связь с современными технологическими и этическими вызовами

Требуемые направления

• Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (всего мест: 8; осталось мест: 1)