Проблема, которую решает проект

Фрагментарность и формальный характер освоения геохронологии в начальном вузовском курсе естественно- научных направлений подготовки. У обучающихся часто формируется «списочное» знание дат и названий эр и периодов без понимания масштаба геологического времени и без умения связывать геологические, климатические и биологические события в единую картину, что в дальнейшем приводит к усложнению понимания последующих дисциплин основывающихся на данном курсе

Цель проекта

Цель  — сформировать у участников способность комплексно применять знания по геохронологии и геологии через решение исследовательских задач в игровой форме.

Требуемые направления

• Любое направление (всего мест: 8; осталось мест: 3)

Вакансии