Проблема, которую решает проект

Абитуриенты воспринимают математику как абстрактную теорию, оторванную от IT. Пассивные форматы профориентационных мероприятий (лекция, буклет, слайды) не вовлекают и не дают почувствовать, чем реально занимается специалист ПМИ. Как следствие: - ПМИ кажется «слишком теоретическим» на фоне ИВТ и программирования. - Абитуриенты с интересом к IT уходят на другие направления. - Пришедшие на ПМИ не понимают смысла математических дисциплин на 1–2 курсе.

Цель проекта

Разработать GeoGebra Book как основу профориентационной игры, в которой абитуриент последовательно проходит игровые станции-модели, решает мини-задачи, сам создает модели и, как следствие, самостоятельно приходит к выводу, что ПМИ — это направление, где математика становится инструментом реальной профессии.

Требуемые направления

• Прикладная математика и информатика (всего мест: 6; осталось мест: 6)

• Любое направление (всего мест: 2; осталось мест: 2)

Вакансии