Проблема проекта

Использование традиционных форм практических заданий в преподавании юридических дисциплин (эссе, рефераты, создание тестов и др.) в современных реалиях возможностей искусственного интлеллекта "обнуляют" их результативность в процессе формирования компетенций студентов

Цель проекта

Разработка сборника заданий/кейсов сравнительному правоведению с помощью нейросетей и новых форм работы с ними, исключающими плагиатное использование продуктов искусственного интеллекта, и позволяющих повысить эффективность формирования компетенций

Требуемые направления

• Юриспруденция (всего мест: 8; осталось мест: 0)